张岳，教育学博士，助理研究员，硕士生导师。2019年毕业于首都师范大学，获得教育学博士学位。澳大利亚墨尔本大学访问学者。现为伟德国际1946研究人员。

主要研究方向为：教育测量与评价、教师教育